Анотація

У статті розглядається значення медіаграмотності як ключової компетентності сучасної людини та її особливе місце в системі мистецької освіти. Підкреслюється, що медіаграмотність забезпечує здатність критично аналізувати інформацію, відрізняти факти від маніпуляцій, орієнтуватися в медіапросторі та творчо використовувати медіаінструменти. Визначено основні критерії медіаграмотності здобувачів мистецької освіти: обізнаність з освітнім процесом в інформаційному суспільстві, застосування інформаційно-комунікаційних технологій, етичне ставлення до медіавиробництва, розвиток критичного мислення та вміння використовувати медіа для самовираження. Автор акцентує на тому, що впровадження медіаграмотності в мистецьку освіту сприяє формуванню творчих і професійних компетентностей, а також розвитку національної свідомості, патріотизму й інформаційної безпеки. Зроблено висновок, що в умовах цифрової епохи медіаграмотність стає невід’ємною складовою якісної мистецької освіти та важливим чинником підготовки майбутніх фахівців.