Анотація

У статті аналізується вплив віртуальної (VR) і доповненої реальності (AR) на розвиток м’яких навичок (soft-skills). Особлива увага приділяється переходу на цифрову платформу, що потребує переосмислення всієї дидактичної основи освітнього середовища. Це, у свою чергу, формує нові вимоги до випускників закладів вищої освіти, які мають володіти як м’якими навичками, так і мати високий рівень цифрової грамотності та компетентності. Метою дослідження є систематизація досвіду використання технологій віртуальної і доповненої реальності у вищій освіті та їх впливу на розвиток soft-skills. При проведенні наукової розвідки застосовувалися різні наукові методи, зокрема порівняння, опис, індукція та дедукція, а також методи систематизації і групування. Проаналізовано додатки та засоби доповненої і віртуальної реальності, що використовуються в освітньому процесі. Встановлено, що віртуальні програми не здатні повністю замінити традиційні методи навчання, адже вони лише моделюють реальність у цифровому просторі, проте їхнє використання відкриває додаткові можливості для глибшого розуміння та засвоєння матеріалу. Окреслені перспективи використання віртуальної і доповненої реальності для розвитку soft skills. Проведено аналіз найбільш поширених застосунків віртуальної і доповненої реальності, які можуть бути використані для розвитку м’яких навичок у здобувачів вищої освіти. Однак, незважаючи на високий рівень розвитку цих технологій та їх унікальні можливості, вони ще не отримали широкого застосування у сфері освіті. В існуючих складних умовах більшість закладів вищої освіти не мають достатнього фінансування на закупівлю дорогого обладнання. Також слід зауважити на певний брак експериментальних даних про довгостроковий вплив VR-технологій на індивідуальні особливості організму. Отримані результати дозволяють зробити висновок, що використання технологій віртуальної і доповненої реальності відповідає новому рівню організації навчального процесу, в тому числі сприяють розвитку soft-skills, даючи змогу здобувачам вищої освіти повністю зануритися в навчальний процес.