Метою дослідження євизначення особливостей становлення когнітивної та органі-заційної складових польської моделі вищої бібліотечно-інформаційної освіти в основні історичні періоди її розвитку. У статті висвітлено історію виникнення та сучасний стан функціонування системи вищої бібліотечної освіти Польщі, з’ясовано її місце в європей-ській системі університетської підготовки бібліотечно-інформаційних фахівців.Методологія дослідження базується на використанні евристичних можливостей системного та історичного підходів, джерелознавчому та компаративному методах, кон-тент-аналізі бакалаврських та магістерських освітніх програм бібліотекознавчого спряму-вання. Наукова новизна дослідження полягає у доведенні спільного та відмінного в систе-мах вищої бібліотечної освіти Польщі та України, уведенні до наукового обігу результатів аналізу змісту та структури бібліотекознавчих освітніх програм провідних польських уні-верситетів. Зазначено, що Польща раніше за інших пострадянських європейських країн успішно імплементувала в освітню практику всі базові принципи Болонського процесу, що сприяло підвищенню якості підготовки бібліотечних фахівців, їх конкурентоспроможності на європейському ринку праці.Висновки. Зроблено висновки щодо основних періодів інституціоналізації польської моделі вищої бібліотечної освіти, на становлення якої впливали різноманітні соціокуль-турні, географічні та політичні чинники. Визначено специфіку ступеневої підготовки ба-калаврів, магістрів і докторів філософії зі спеціальності «Бібліотекознавство та інформа-ційні науки» у провідних польських університетах, охарактеризовано профілі та зміст їх освітніх програм. Визначено організаційні особливості підготовки бібліотечно-інформа-ційних кадрів різних освітніх рівнів, охарактеризовано ключові компетентності, які набу-вають здобувачі освіти під час їх опанування. Наголошено на перспективних для України здобутках та інноваціях польської моделі підготовки бібліотечно-інформаційних фахівців, які варто реалізувати в межах єдиної інтегрованої спеціальності 029 «Інформаційна, біблі-отечна та архівна справа».
